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世新大学校长陈清河于开幕式致词，勉励辅导同仁传承经验、传递课外温度。（图／世新大学提供）
(综合报导)全国大专校院课外活动领域具指标性的研习活动，今年由世新大学承办，不仅串联全台超过百位课外活动辅导同仁，更展现世新长年深耕学生事务与社团发展的厚实成果。结合近期世新学生社团于全国竞赛屡创佳绩的亮眼表现，充分体现「课内专业 × 课外实力」并进的人才培育模式，为有志投入大学多元学习的学生提供最佳选择。
本次「2026课外有情天：第十三届全国大专校院课外活动（指导）组同仁传承研习」由教育部委托中华学生社团教育学会与中国青年救国团共同主办，世新大学承办，吸引全国约110位课外活动辅导人员参与。以「Boarding Check!! 准备出发，下一站：课外！」为主题，透过两天一夜沉浸式交流，深化跨校合作与专业知能。
世新大学校长陈清河于开幕式中表示，课外活动不只是学生生活的延伸，更是培养沟通力、领导力与问题解决能力的重要场域。他强调，世新长期重视「敬业乐群」精神，鼓励同学在社团与活动中累积实务经验，并透过制度化辅导与资源支持，让每一份热情都能被看见与发挥。「我们不只是培养会读书的学生，更培养能与人合作、能面对未来挑战的人才。」
事实上，世新大学学生社团近年在全国性竞赛中表现亮眼，无论是自治组织运作、活动企划执行或公共参与行动，皆屡获评审肯定，展现高度专业与创新能力。这些成果的背后，正是来自学校完整的课外辅导机制与师生共同投入的成果，也让世新在全国大专校院中建立起鲜明的「社团强校」形象。
本届研习特别聚焦教育部推动的「社会情绪学习」（SEL）五大能力，透过「塔台对话」专题交流、「乱流任务」情境体验及多元互动设计，引导辅导人员从实务中深化对学生陪伴与引导的理解。这样的培力模式，也正是世新长期落实于校内学生事务工作的缩影——不仅关注学生表现，更重视其情绪素养与全人发展。
世新大学表示，透过承办全国性专业研习，不仅促进跨校经验交流，更再次验证学校在课外活动辅导体系的领先地位。未来也将持续整合校内外资源，打造更多元的学习场域，让学生在大学四年中，不只获得知识，更累积改变未来的能力。
世新大学承办「课外有情天」全国研习，吸引全台逾百位课外活动辅导同仁齐聚交流。（图／世新大学提供）
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