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(记者田煦/综合报导) 内华达大学拉斯维加斯分校(UNLV)校园内的Lynn Bennett幼儿教育中心正进行扩建,预计可再容纳80名儿童入学。
目前中心正兴建四间供3至5岁幼童使用的新教室,预计于今年夏季完工,并可望于秋季正式启用。
该中心目前服务约160名自6周至5岁的幼童,其家庭背景涵盖校内学生、教职员以及一般社区民众。
助理主任Shin Silver表示,中心在招生上大致维持一定比例分配,我们会尽量将35%的名额提供给UNLV学生子女,35%给教职员子女,其余30%开放给一般大众。在这30%之中,另有12%保留给来自克拉克县学区(CCSD)且育有身心障碍儿童的家庭。
根据美国国家早期教育研究所数据显示,在上一学年度,内华达州4岁幼童的学前教育就读率全美排名第41位,3岁幼童则排名第29位,显示整体托育资源仍相对不足。
家长Stine Odegard也分享自身经验指出,在实际面临需求前,难以体会托育资源短缺的严重性。直到亲身经历后,才意识到问题的存在。当你真正了解情况时,会发现这是非常严重的议题,因为这关乎孩子成长的基础。
Shin Silver亦坦言,目前托育资源供不应求,从我们的候补名单就可以看出托育服务有多难取得。因此,新增四间3至5岁教室,不仅有助于支援校内社群,也能扩及周边社区。
随着收托人数增加,中心对人力的需求也将同步提升,为UNLV学生提供更多实务工作机会。Shin Silver指出,我们是校内最大的学生雇主之一。
目前中心约聘有60至70名学生,扩建后预计将增加至80至90人,让更多学生有机会在幼儿教育领域累积经验。
Shin Silver强调,中心的核心目标是透过多元互动环境,协助幼童成长发展。我们深知游戏的重要性,以及与同侪互动的价值,尤其是在多元背景的同伴中学习,对孩子的成长至关重要。
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