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(记者田煦/综合报导) 内华达大学拉斯维加斯分校（UNLV）校园内的Lynn Bennett幼儿教育中心正进行扩建，预计可再容纳80名儿童入学。
目前中心正兴建四间供3至5岁幼童使用的新教室，预计于今年夏季完工，并可望于秋季正式启用。
该中心目前服务约160名自6周至5岁的幼童，其家庭背景涵盖校内学生、教职员以及一般社区民众。
助理主任Shin Silver表示，中心在招生上大致维持一定比例分配，我们会尽量将35%的名额提供给UNLV学生子女，35%给教职员子女，其余30%开放给一般大众。在这30%之中，另有12%保留给来自克拉克县学区（CCSD）且育有身心障碍儿童的家庭。
根据美国国家早期教育研究所数据显示，在上一学年度，内华达州4岁幼童的学前教育就读率全美排名第41位，3岁幼童则排名第29位，显示整体托育资源仍相对不足。
家长Stine Odegard也分享自身经验指出，在实际面临需求前，难以体会托育资源短缺的严重性。直到亲身经历后，才意识到问题的存在。当你真正了解情况时，会发现这是非常严重的议题，因为这关乎孩子成长的基础。
Shin Silver亦坦言，目前托育资源供不应求，从我们的候补名单就可以看出托育服务有多难取得。因此，新增四间3至5岁教室，不仅有助于支援校内社群，也能扩及周边社区。
随着收托人数增加，中心对人力的需求也将同步提升，为UNLV学生提供更多实务工作机会。Shin Silver指出，我们是校内最大的学生雇主之一。
目前中心约聘有60至70名学生，扩建后预计将增加至80至90人，让更多学生有机会在幼儿教育领域累积经验。
Shin Silver强调，中心的核心目标是透过多元互动环境，协助幼童成长发展。我们深知游戏的重要性，以及与同侪互动的价值，尤其是在多元背景的同伴中学习，对孩子的成长至关重要。
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